2013年9月12日，今天我们上的是一节科学课，课上我们拿到了一根吸管、两个小球球还有一个漏斗，老师说今天的实验课是会跳舞的小球，可是有这些东西怎样让小球球跳起来呢？起初老师告诉我们把吸管口分成四份分别掰开，然后怎么办呢？老师并没有告诉我们怎样让小球球跳起来，而是说：“下面小朋友们自己试一试怎样让小球跳起来”。有些小朋友直接把小球球放到掰开的吸管口处，然后就对着吸管口吹气了，可无论怎样吹都不能让小球球跳起来。而有些小朋友想到了漏斗，他们想办法把吸管伸到了漏斗里，然后把小球球放到吸管上，神奇的事情发生了，小球球在上面跳起来了。于是很多小朋友也跟着一起探索了起来。当老师说：“小朋友们一起吹一吹试试”这时有些小朋友们尝试过后说到：“老师，我使劲吹的时候小球球就能被吹得很高，我没使劲的时候小球球就动一点。”
小朋友们都尝试后我们总结到：小球跳舞的高度和时间与吹得气息大小和持久性有关系。如果让小球跳的高一些、久一些就要控制好气息。